Blog – Iuris.doc | Marketing de contenidos http://es.iurisdoc.com Som especialistes en: definició de l'estratègia online, creació de continguts digitals, gestió de la identitat a les xarxes socials. Wed, 07 Feb 2018 14:36:39 +0000 es-ES hourly 1 https://wordpress.org/?v=4.4.2 Google Arts & Culture: ¿quién dice que el arte no interesa? http://es.iurisdoc.com/google-arts-culture-quien-dice-que-arte-no-interesa/ Thu, 18 Jan 2018 16:00:43 +0000 http://es.iurisdoc.com/?p=8758 Para disfrutar, descubrir, educar o crear, Google Arts & Culture no para de crecer en contenidos y adeptos.

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Ya son más de 1.000 los museos de todo el mundo que forman parte de Google Arts & Culture, la aplicación gratuita promovida por la plataforma Google Cultural Institute disponible en la web, en iOS y Android.

Hace pocos días os hablábamos en Twitter sobre la exposición «Granados, de París a Goya» del Museo de la Música que, desde finales del año pasado se puede ver en cualquier punto del mundo gracias a Google.

Producida por el Museu de la Música y el Museu de Lleida, la versión interactiva creada y alojada a partir de Google Arts & Culture recoge 91 imágenes que incluyen pinturas, dibujos, partituras y documentos originales del compositor como fotografías o cartas. Gracias a la tecnología el visitante podrá escuchar algunas de las partituras mientras las visualiza o ampliar las pinturas para apreciar hasta el último detalle.

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La muestra dedicada al músico leridano es una de las últimas en sumarse a la aplicación, donde se puede disfrutar ya de cientos de entradas de exposiciones, temas artísticos e históricos, estilos y épocas para todos los gustos.

A partir de una herramienta intuitiva y clara para el usuario y con toda la potencia de recursos de Google en la programación, el objetivo de Google Cultural Institute es proporcionar a las instituciones públicas y entidades sin ánimo de lucro una plataforma abierta a al alcance de todos para mostrar sus contenidos (imagen, vídeo, audio, etc.).

Se pueden realizar búsquedas por artistas, técnicas y estilos acontecimientos históricos, personajes y lugares, así como búsquedas de museos según la ubicación geográfica del usuario. En la página principal, además, se proponen los Proyectos destacados (proyectos culturales relevantes), las Historias destacadas (historias secretas, datos curiosos, herencia cultural etc.), la Exploración con Street View (recorridos virtuales por lugares históricos o museos) o, incluso, la exploración “por época y colores”.

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Para disfrutar, descubrir, educar o crear, Google Arts & Culture no para de crecer en contenidos y adeptos. Aquí tienes algunos de los museos más cercanos:

De las gigafotos los “dobles artísticos”

Un proyecto que ha evolucionado notablemente desde sus inicios, cuando mostraba obras de arte con resolución “gigapixel” hasta hoy, permitiendo crear y visualizar exposiciones virtuales con todos sus elementos museísticos. E innovando constantemente (hablamos de Google!) En relación al usuario. El último gesto está llenando páginas de periódicos: “Arts & Culture” nos propone encontrar nuestro doble en pinturas famosas. Basta hacerse una selfie (¿y quién no tiene ninguna?), subir la imagen a la aplicación y, en cuestión de segundos, sabremos a qué personaje de una pintura famosa nos parecemos.

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La tecnología de reconocimiento facial y una base de datos de pinturas exhibidas en más de 1.200 museos y galerías de 70 países hacen realidad este “museo de los selfies”. Más o menos precisa, nos guste o no nuestro doble artístico, lo cierto es que la nueva aplicación Arts & Culture es una de las más descargadas en la tienda App Store de Apple en Estados Unidos. ¿Quién dice que el arte no interesa?

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«Loving Vincent» es tecnología hecha a mano http://es.iurisdoc.com/loving-vincent-tecnologia-hecha-mano/ Thu, 11 Jan 2018 17:04:27 +0000 http://es.iurisdoc.com/?p=8755 La película «Loving Vincent» relata la vida y la muerte de Vincent van Gogh a través de su universo pictórico.

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Hugh Welchman, codirector, coguionista y productor, define la gigantesca producción como “una carta de amor”

Hoy se estrena en nuestras pantallas la gigantesca obra de artesanía digital Loving Vincent. “La primera película realizada a óleo de la historia” llega a España avalada por el éxito obtenido en otras latitudes.

Ganadora en los pasados Premios del Cine Europeo, nominada a los Globos de Oro y presente en la shortlist de los Oscars, la magna obra de los directores Dorota Kobiela y Hugh Welchman es fruto de, ni más ni menos, que siete años de minucioso trabajo. Algo inaudito en tiempos acelerados que demandan resultados (y éxito) inmediatos.

Loving Vincent relata la vida y la muerte de Vincent van Gogh a través de su universo pictórico. Sus imágenes parten de paisajes pintados por el artista  y reproducen su pincelada y estilo impresionista, imprimiendo a la animación una calidad casi material. “No podemos expresarnos mejor que a través de nuestros cuadros”, decía el artista, y esta premisa ha guiado el trabajo del equipo de la película.

Las cifras de Loving Vincent hablan por sí solas: 65.000 cuadros pintados al óleo sobre lienzo y animados posteriormente; un equipo (sólo dibujantes) de 125 artistas, y más de 5 años de trabajo. Además, participaron también actores para rodar escenas reales con fondo de croma que posteriormente servían de modelo a los pintores. Todo ello sin ningún efecto especial y recreando, además, hasta los minúsculos errores de van Gogh (¿serás capaz de ver el pequeño cameo del mosquito?).

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Más cifras: tras devorar 40 libros sobre el pintor; visitar 19 museos y admirar unos 400 cuadros, los autores dicen tener “la película que querían”. Kobiela y Welchman hablan de “una pausa al bombardeo de imágenes digitales de los últimos años” y se sienten orgullosos de las imperfecciones y pinceladas que se aprecian en la película. Ha sido el “método cinematográfico más lento jamás ideado”, en sus propias palabras, que traslada al espectador dentro de La noche estrellada, El café de noche y un centenar obras más.

Una carta de amor a van Gogh que, creen, agradaría al propio pintor. Y que, una vez más, resulta una extraordinaria combinación de talento y una pizca de tecnología al servicio de la cultura.

Veremos la respuesta del público a partir de hoy mismo. Artesanía digital ya en cines.

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Haciendo turismo mientras juegas y aprendes http://es.iurisdoc.com/haciendo-turismo-mientras-juegas-y-aprendes/ Tue, 28 Nov 2017 18:20:57 +0000 http://es.iurisdoc.com/?p=8745 Qrioscity es a la vez un juego, una guía cultural y una red social con un funcionamiento muy sencillo.

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¿Te imaginas descubrir la historia y las curiosidades de la ciudad donde pasas las vacaciones gracias a un juego en el móvil? Esta es la base de la aplicación Qrioscity, que fue finalista en la edición de este año de la European Satellite Navigation Challenge (ESNC).

Esta competición, creada en 2004, permite a emprendedores y empresas de todo el mundo presentaron sus proyectos basados ​​en la navegación por satélite y conseguir financiación para sacarlos adelante.

Qrioscity es a la vez un juego, una guía cultural y una red social con un funcionamiento muy sencillo: los usuarios pueden compartir sus conocimientos de un monumento, parque, calle, edificio, etc. haciendo varias preguntas y dando cuatro posibles respuestas.

 

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Cuando otro usuario visita la ciudad, puede ver las preguntas cuando se acerca al lugar y tratar de adivinar las respuestas. De este modo, descubre datos, secretos y curiosidades que difícilmente saldrán en ninguna guía turística. Además, los usuarios van ganando puntos a medida que hacen y responden preguntas!

El capítulo catalán de la ESNC tiene el apoyo de la Secretaria de Telecomunicacions, Ciberseguretat i Societat Digital de la Generalitat de Catalunya. Desde Iuris.doc gestionamos toda la comunicación on-line de este proyecto y estuvimos presentes en el acto de entrega de los premios para hacer la difusión.

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‘Leonardome’ te propone una experiencia educativa original y sorprendente http://es.iurisdoc.com/leonardome-propone-experiencia-educativa-original-y-sorprendente/ Thu, 09 Nov 2017 17:05:57 +0000 http://es.iurisdoc.com/?p=8706 Ens fa molta il·lusió presentar-te Leonardome, un recurs educatiu inspirat en un dels treballs de Leonardo da Vinci.

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A partir de la idea de uno los genios de la Historia, Iuris.doc, junto al Museu de les Matemàtiques de Catalunya (MMACA) y Milanta, se embarca en un proyecto innovador, lúdico y educativo.Nos hace mucha ilusión presentarte Leonardome, un recurso educativo inspirado en uno de los trabajos de Leonardo da Vinci.

Con Leonardome proponemos construir “cúpulas autosostenibles” tal como las pensó el genio toscano: sus elementos (piezas de madera hechas a medida) no necesitan ningún elemento de unión para mantenerse en pie.

Con esta propuesta, abierta a todas las edades pero pensada especialmente para público escolar, podrás trabajar conceptos relacionados con la geometría, la tecnología, el arte y la historia. ¡Y todo ello de forma colaborativa, experimental y divertida!

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Desde Iuris.doc nos hemos encargado de la vertiente digital, con la elaboración íntegra del plan de comunicación online de Leonardome.

Te invitamos a descubrir el proyecto en www.leonardome.com, una página web moderna, funcional y con unos contenidos atractivos y optimizados, para que entres a fondo en el mundo de las construcciones autosostenibles. Noticias, testimoniales, producción audiovisual y hasta una completa guía didáctica para que saques el máximo partido a este recurso didáctico.

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También hemos puesto en marcha la presencia del proyecto en las redes sociales: te animamos a unirte a través de Twitter, Facebook, Youtube e Instagram y no perder detalle de una iniciativa que nos apasiona.

Un proyecto que justo ahora empieza a andar pero que está teniendo muy buena acogida entre aquellos que ya lo han disfrutado. ¡Sumérgete en el universo Leonardome y hazte con el tuyo!

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Diseño para aprender, crear… ¡y vivir! http://es.iurisdoc.com/diseno-para-aprender-crear-y-vivir/ Mon, 06 Nov 2017 17:11:00 +0000 http://es.iurisdoc.com/?p=8693 El diseño, presente en todos los ámbitos de la vida cotidiana, condiciona sutilmente nuestra forma de ver (y de aprender) el mundo.

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“Diseñar un mundo mejor empieza en la escuela”(Rosan Bosch)

Sin aulas, sin pizarras, sin pupitres, sin paredes… Y sí, ¡son escuelas! ¿Te imaginas un lugar donde aprender corriendo, saltando y jugando más allá del patio? ¿Unas instalaciones abiertas, llena de color y luz, acogedoras y cómodas?

La diseñadora de interiores Rosan Bosch no sólo lo ha imaginado sino que lo ha hecho real con multitud de proyectos innovadores y sorprendentes.

Recientemente, Bosch ha estado en Barcelona para contarnos su particular “revolución” en las aulas. Ella ha sido una de las ponentes destacadas en las jornadas Diseño para Vivir, organizadas por el Museu del Disseny de la ciudad e impulsadas por Oscar Guayabero.

Educación y diseño, dos de los temas que nos apasionan y, más aún, si van de la mano. A nuestra experiencia educativa en el proyecto EduCaixa sumamos la comunicación digital del Museu del Disseny. Las jornadas fueron la ocasión perfecta para profundizar en estos dos mundos que se complementan. ¡Y no nos la perdimos!

El diseño, presente en todos los ámbitos de la vida cotidiana, condiciona sutilmente nuestra forma de ver (y de aprender) el mundo. Para Bosch, “el entorno físico influye en el estado emocional” y por esto propone espacios abiertos, diáfanos, llenos de color y luz, y con un mobiliario acogedor. Lugares cómodos y motivadores, que invitan a la cooperación y la creatividad. Aplicado a la escuela, el resultado son aulas “de donde los alumnos no quieren irse”.

En Iuris.doc ya habíamos trabajado el binomio diseño/educación con el proyecto Hack the School, una iniciativa de la Fundació Jaume Bofill que propone repensar los espacios escolares:

Espacios creativos

Y nosotros aplicamos la lección a nuestro propio hábitat, ya que la comunicación digital no se entiende si no está vinculada a la creatividad. Por esto, nuestras oficinas están llenas de color (¡el rojo, por supuesto!), no hay divisiones en las mesas de trabajo –las buenas ideas requieren colaboración, cercanía y amplitud de miras- y tenemos amplios ventanales por donde entra la luz de Barcelona, una de las ciudades más vitales del mundo.

Si aún no nos conoces, pasa y echa un vistazo. Nuestro mundo es digital; nuestro hábitat, abierto e inspirador. Un lugar en el que aprendemos cada día, trabajamos y convivimos. Creativamente, ¡por supuesto!

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El arte destruido también es arte, en el MNAC http://es.iurisdoc.com/arte-destruido-tambien-arte-mnac/ Fri, 20 Oct 2017 11:47:57 +0000 http://es.iurisdoc.com/?p=8671 "Bienvenidos al caos en la Casa de la Orden". De esta manera el artista Francesc Torres y el Museu Nacional d’Art de Catalunya nos invitan a visitar "La caja entrópica [El museo de objetos perdidos]", un proyecto en el que hemos participado desde Iuris.doc.

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Bienvenidos al caos en la Casa de la Orden“. De esta manera el artista Francesc Torres y el Museu Nacional d’Art de Catalunya nos invitan a visitar “La caja entrópica [El museo de objetos perdidos]“, un proyecto en el que hemos participado desde Iuris.doc.

Durante más de dos años, Torres ha “removido” la reserva del Museo Nacional para hacer una selección de “objetos perdidos” que quieren mostrar “el resultado de la colisión entre la historia y la cultura“, entre la destrucción y la tarea de preservación del museo. El resultado, que se podrá visitar hasta el 14 de enero de 2018, es una muestra aparentemente desordenada y nada cronológica de piezas que, según Torres, siguen siendo arte a pesar de los cambios que han sufrido.

La inauguración ha sido noticia en los medios de comunicación:

Desde Iuris.doc nos hace mucha ilusión visitar esta exposición (pronto os haremos una crónica más detallada), ya que hemos sido los encargados de la redacción de los textos de sala.

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Realidad virtual: luces y sombras tras el efecto “¡wow!” http://es.iurisdoc.com/realidad-virtual-luces-y-sombras-tras-efecto-wow/ Thu, 05 Oct 2017 15:23:23 +0000 http://es.iurisdoc.com/?p=8651 La exposición Björk Digital pone de manifiesto las grandes posibilidades creativas de esta tecnología, pero también los retos de una tecnología todavía emergente.

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Aplazada hasta el próximo 22 de octubre, la exposición Björk Digital (CCCB) es una oportunidad casi única de sumergirse en el universo musical y audiovisual de la artista islandesa y, al mismo tiempo, vivir una intensa experiencia de realidad virtual. Una propuesta que pone de manifiesto sus grandes posibilidades creativas, pero también los retos de una tecnología todavía emergente.

Y es que más allá de la evidente fascinación que provoca ver y vivir una exposición tan vanguardista como esta, la arriesgada propuesta va mucho más allá de la innovación tecnológica: la artista finlandesa consigue transmitir en impactantes imágenes y sugerentes melodías su momento vital, marcado por el dolor de su separación.

Pero lejos de querer hacer la crónica de una exposición que recomendamos vivir en primera persona, queremos aprovechar la experiencia de Björk Digital para hacer un repaso de algunas de las posibilidades y virtudes, pero también las carencias y retos, de la realidad virtual (VR):

1. ¿Realidad mareada?

Algunos de los actuales aparatos de VR sitúan las imágenes a tan poca distancia de los ojos que al cabo de un rato algunos usuarios pueden experimentar mareos y fatiga ocular. Los fabricantes están buscando soluciones para mitigar estos efectos.

2. ¿Realidad pixelada?

Aunque la velocidad de procesamiento y los algoritmos de realidad virtual son cada vez más mejores, la fluidez todavía gana la partida a la nitidez. Las imágenes se mueven con nosotros, pero los píxeles son casi inevitables. Y ahora que empezamos a estar acostumbrados a la ultra definición (4K), pueden llegar a estropear la experiencia.

3. Imaginación vs realismo

Björk ha entendido que, más allá del realismo (que se ve frenado por los topes tecnológicos), en realidad virtual actualmente funcionan mejor las experiencias que no se obsesionan con la veracidad, priorizan la imaginación y la interacción.

4. De la pasividad a la acción

La interacción de la realidad virtual puede quedarse en simples movimientos por el espacio con los que elegimos el punto de vista, o ir más allá y permitir un cierto juego con lo que estamos viendo (muy útil para videojuegos y que nos acerca a una experiencia mucho más inmersiva).

En los videoclips de Björk Digital podemos experimentar estos dos tipos de interacciones. Cada uno puede valorar al final el grado de acción o pasividad con el que se siente más cómodo.

5. Mucho más que un juego: un medio de expresión total

La exposición Björk Digital es un ejemplo clarísimo de las posibilidades que la realidad virtual ofrece en campos como la música y el audiovisual. Además, en manos de una artista total como la islandesa, se convierte en un medio de expresión total, capaz de transmitir sentimientos como la tristeza o la angustia como pocas expresiones artísticas pueden hacer actualmente.

Además, esta tecnología ofrece muchas posibilidades en otros campos más allá del ocio y del arte. Atención a lo que vendrá en los próximos años en ámbitos como el turismo, la educación o la psicología.

6. Son los contenidos, ¡estúpidos!

La fascinación por la tecnología y sus posibilidades provoca, sobre todo en esta etapa inicial, que nos olvidemos que, al final, lo realmente importante es la experiencia, el mensaje, y en definitiva, los contenidos.

No es este el caso de Björk: la exposición del CCCB demuestra que, en definitiva, la realidad virtual es únicamente un medio, un instrumento, al servicio de una idea, de un mensaje. Y más allá de las imperfecciones o retos pendientes de esta tecnología, la experiencia de Björk Digital consigue hacernos sumergirse en el universo vital del artista. ¡Que no es poco!

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Ilustrarium: de galería museo digital http://es.iurisdoc.com/ilustrarium-galeria-museo-digital/ Fri, 22 Sep 2017 14:15:43 +0000 http://es.iurisdoc.com/?p=8622 El proyecto del primer Museo Digital de Ilustración Contemporánea, impulsado por Marta Ardite, nace para superar las barreras de la ilustración como expresión artística y educativa.

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La ilustración es un arte expresivo y creativo con el que es muy fácil conectar, pero tiene muy poca visibilidad en los museos y también en el mundo educativo. El proyecto del primer Museo Digital de Ilustración Contemporánea, impulsado por Marta Ardite, nace para superar estas barreras.

A pesar de ser una expresión artística utilizada en infinidad de manifestaciones (libros, televisión, publicidad, revistas, …) la ilustración, al igual que el cómic, sigue discriminada respecto a otros formatos considerados más serios y prestigiosos.

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Para luchar contra este estigma injusto, la historiadora del arte Marta Ardite fundó hace cinco años Ilustrarium, una galería de arte especializada en ilustración contemporánea. El objetivo inicial era hacer valer la obra de unos profesionales que habitualmente son muy bien valorados en el ámbito profesional, pero son unos desconocidos para el gran público.

Del enfoque artístico al educativo

Pero en la raíz de este proyecto siempre ha habido una voluntad educativa, reforzada por la tarea de Ardite diseñando el nuevo programa educativo de la Fundació Joan Miró.

Y es por eso que Ilustrarium apuesta ahora por un cambio de rumbo: de galería “física” pasará a ser una galería virtual. Asimismo, el proyecto dejará de tener un enfoque exclusivamente artístico para pasar a ser una plataforma educativa, que acerque este arte a escuelas, familias y amantes del arte.

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Aunque con este cambio el proyecto perderá parte de sus virtudes presenciales y la experiencia real, podrá llegar a mucho más público, que es uno de sus objetivos. Así, el futuro Museo Digital de Ilustración Contemporánea no solo reunirá a los creadores, sino que quiere convertirse en un apoyo para la educación artística, un espacio virtual donde poder explicar, jugar y crear y, en definitiva, potenciar la creatividad.

Entre los referentes para la creación de este portal, Marta Ardite tiene muy claro que quiere acercarse a algo similar a la Tate Kids (salvando evidentemente las distancias culturales y de presupuesto).

Micromecenazgo para hacerlo posible

Para hacer posible esta transformación, los responsables de Ilustrarium han puesto en marcha una campaña de micromecenazgo a través de la plataforma Goteo, que cuenta con el apoyo de la Fundación Bofill y el proyecto Fem Educació. La recompensa para colaborar es, como no podía ser de otro modo, una ilustración cedida por los artistas de Ilustrarium.

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La campaña de micromecenazgo tiene dos fechas clave: el 15 de octubre es la fecha límite que el proyecto tiene para alcanzar la financiación mínima (9.500 €). Si supera esta primera fase, el Museo Digital de Ilustración Contemporánea tendrá un segundo periodo, hasta el 26 de noviembre para intentar conseguir la cifra total necesaria para hacer realidad el proyecto (14.600 €). ¡Les deseamos mucha suerte!

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Adiós vacaciones de verano… ¡Volvemos a #iurisdoc! http://es.iurisdoc.com/adios-vacaciones-verano-volvemos-iurisdoc/ Mon, 04 Sep 2017 08:37:14 +0000 http://es.iurisdoc.com/?p=8578 Tras comprobar que en realidad no hemos parado quietos este verano, ahora sí, #nosquedamosenBCN.

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Tras comprobar que en realidad no hemos parado quietos este verano, ahora sí, #nosquedamosenBCN.

A partir de hoy retomamos el horario habitual, de 8.30 a 14h y de 15 a 18h.

Arrancamos la temporada cargados de ideas, ilusión y energía. ¡Acompáñanos!

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Este verano… nos quedamos en Barcelona http://es.iurisdoc.com/este-verano-nos-quedamos-barcelona/ Tue, 25 Jul 2017 08:24:38 +0000 http://es.iurisdoc.com/?p=8568 Llegan las vacaciones de verano y este año #nosquedamosenBCN. Descubre lo que haremos ... ¡Felices vacaciones!

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Llegan las vacaciones de verano y este año #nosquedamosenBCN. Descubre lo que haremos¡Felices vacaciones!

Cerramos del 7 al 20 de agosto, y el resto del mes nos encontrarás en horario intensivo de 8 a 15h.

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